课程概述

本课程内容覆盖服装历史、民族服装、服饰美学、服饰传播等方面的基本内容及延伸内容。课程主要分为六个部分展开，分别为：绪论、服装生态性传播、服装的社会性传播、服装的规律性传播、服装流行性传播、服装设计传播

课程目标

考核评价

详细介绍

《服饰艺术传播与创新设计》面向所有大学生和爱好者开放
 
我的目标：从传播的视角，普及服饰发展的基本概貌，系统认识服饰理论，并逐步掌握时装设计的创新方式。
你的收获：扩宽视野 开拓思维 发掘创新
 
这是一门美育提升课，能提升你的艺术素养和人文精神
这是一门专业普及课，在探寻服饰本质时也获得新的解读
这是一门创新实践课，能给你独特思考、发现规律的能力
 

课程说明

1，解答知识

本课程在知识层面对服饰艺术传播史、古今中外服饰文化的现象和变迁规律、现代服饰美学传播这三个知识版块作出梳理与阐释。

本课程以碎片化的案例形式，生动有效地传达知识要点，使学生对服装传播基础理论形成系统认知，提高学生的基础知识与理论水平，进而了解服装流行的时代特征与奥秘，掌握设计美的形式原理和服装设计的重要规律。

2，解决问题

本课程将混合教学深入运用到引导学生解决实际问题的过程之中，无论是学生们针对基础教学内容的疑问还是对于相关操作实践内容中遇到的问题，以及服装业在当下的发展态势和设计创新趋势等问题，本课程都会通过课上的头脑风暴和课下的讨论分析引导学生思考、分析并寻求解决问题的对策。

3，推论延展

本课程从服饰传播的理论和实践中进行拓展，面对生活中的服饰现象展开调研和讨论，通过交互式教学方法，走出课堂，与学生一起发现和探讨课堂内容以外的知识，将课程内的知识真正培养成学生的能力。锻炼学生独特思考和发现规律的能力，达到提升艺术素养和人文精神的目的。

课程教学内容以视频、文稿的方式呈现，要求学员要仔细观看和阅读课程材料，按时保质地完成每讲作业，并积极参与讨论区的讨论，分享学习中的体会，交流实践中的经验，提出自己的疑惑，帮助别人克服学习中的困难。

本课程作业采用互评机制，由平台将所收到的作业自动分发给同学批改，所以每周作业请按时提交，过期无法补交。不交作业者也无法互评同学作业。

单元测验可以在学期结束前完成，这是为了方便中途进来的、只是为了学习课程内容而不做作业的学员来检查自己对课程内容的掌握情况。

鼓励同一学校的学员一起学习，相互讨论，共同进步。